金沙娱乐官网网址-7868.com-7868.com

您当前的位置: 首页 > 教学工作 > 正文-7868.com

关于举办湖南文理学院“八学期 八主题”系列主题教育活动之第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛活动的通知

发布时间:2017-03-20

各学院:

    为进一步培养和激发我校大学生参与课外学术科技活动的积极性,引导学生“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”,营造良好的校园学术氛围和科研环境,发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才投身学校转型申硕、“双一流”创建,并为参加湖南省第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛选拨优秀作品,经研究,学校决定举办第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛活动。现将具体事项通知如下:

    一、参赛对象

    全校2018年6月30日以前在籍全日制普通本科学生。

    二、竞赛形式

    参赛作品按哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、自然科学类学术论文、科技发明制作三类作品申报参赛;哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理6个学科内。参赛作品必须是学生学术科技和社会实践成果,以学生为主设计制作、撰写完成,可分为个人和集体申报作品,已转让专利权的作品、毕业设计和毕业论文不能参赛。

    三、竞赛安排

    (一)组织发动阶段(2017年3月)

    学校制定竞赛方案,下发竞赛通知,各学院深入宣传,确保在校学生了解活动意义和参赛方式并发动学生积极参加竞赛活动。

    (二)各学院组织参赛阶段(2017年4月—2018年2月);

各学院组织学生个人或者集体进行作品创作,帮助学生联系专业教师担任指导老师,学生在指导老师的帮助下完成作品,各学院指导参赛学生进行参赛申报。

    (三)作品报送阶段(2018年3月)

    学校下发关于报送参赛作品的通知,各学院按竞赛要求对作品和作者进行资格审查,对参赛作品进行初步评审,推荐优秀作品参加决赛。各学院报送参赛作品数量不超过10件(不包括创新创业研究项目立项作品),且同一作者限报一项作品。每项参赛作品须经两名具有中级以上职称的教师推荐。

    (四)终审决赛阶段(2018年4月—5月)

    学校组织专家对哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、自然科学类学术论文、科技发明制作作品进行分类书面盲评,评选出入围等级奖的参赛作品,对入围作品进行现场展示和问辩,确定最终获奖等级。

    (五)总结表彰及宣传展示阶段(2018年6月—9月)

    学校对竞赛情况进行全面总结,对优秀作品作者和团体奖获得单位进行表彰,并在全校组织优秀作品展示。

    四、奖励办法

    竞赛按作品类别分设一、二、三等奖和优胜奖,分别颁发奖金和证书。同时本届竞赛设团体奖3名和优秀指导教师奖若干名,团体总分居于前三位的参赛单位获得团体奖,优秀指导教师奖授予指导学生获得一等奖和取得其他突出成绩的教师。团体总分计算方法如下:一等奖作品每件70分,二等奖作品每件40分,三等奖作品每件20分,优胜奖作品每件10分,通过资格审查而未获奖的参赛作品每件5分。如果两个或两个以上参赛队总积分相等,则以一等奖个数决定团体总分名次(一等奖个数多者名次靠前),依此类推至优胜奖,若每个等级的获奖个数完全相同,则名次并列。参赛作品中确认为抄袭的,对作者予以纪律处分,所在单位取消团体奖评奖资格并通报批评。

    五、工作要求

    1.高度重视,加强领导。“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛是提升大学生综合素质的重要途径,是引导广大青年学生积极投身学校建设的重要举措,我校推荐参加湖南省第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的作品也将主要从本次竞赛获奖作品中产生,各学院要高度重视“挑战杯”科技作品竞赛活动的开展,充分认识学生参加学术科技活动的重要意义。

    2.强化宣传,深入发动。各学院要突出创新理念,发挥服务功能,要采取具体措施,如通过赛事宣讲会、学术论坛、优秀作品报告会等形式,利用新媒体等大力宣传“挑战杯”竞赛的重要意义,充分做好学生发动工作,使广大学生了解活动的目的要求及参赛方式,吸引更多的学生参与到竞赛中来,增强科技创新意识。

    3.精心组织,认真申报。为提高参赛作品质量,各学院要聘请有经验的专家对参赛学生进行指导,报送决赛作品要进行认真的评估和筛选,指导学生按要求严格履行申报手续,为学生提供必要的技术、物质和资金支持,帮助学生努力提高作品质量。

    未尽事宜,请与校团委联系。

 

   团  委      教务处     科研院     学工部     双创学院